Финское образование считается одним из лучших в мире. И это не пустые слова. По результатам исследований авторитетной организации PISA, самый высокий уровень знаний показали именно финские школьники. Также финские дети названы самыми читающими в мире. Удивительно, но факт: при таких высоких результатах в учебе школьники из Финляндии проводят за учебой наименьшее количество времени.
Содержание
7 принципов «средней» ступени финского образования:
Равенство
- Школ.
В Финляндии нет ни «слабеньких», ни элитных школ. Практически все школы являются государственными. В самой крупной школе страны насчитывается 960 учеников, в самой маленькой – всего 11. Все учебные заведения абсолютно одинаково оборудованы, имеют одинаковые возможности и пропорциональное финансирование.
- Всех предметов.
Не приветствуется углубленное изучение одних предметов в ущерб другим. Например, здесь никто не считает математику важнее искусства. Напротив, единственное исключение по созданию классов с одаренными детьми – это склонности к спорту, рисованию, пению.
- Родителей.
Социальный статус родителей скрыт для учителя. Вопросы и анкеты, касающиеся места работы родителей, запрещены.
- Учеников.
Финские педагоги не разделяют учеников на хороших и плохих, не сортируют их на классы по карьерным предпочтениям или способностям. Сравнение учеников друг с другом запрещено. Дети с дефицитом умственных способностей, дети на инвалидных колясках учатся вместе со всеми. Исключение составляют ученики с заболеваниями органов слуха и зрения – для их обучения в школе может быть создан отдельный класс. Благодаря такому подходу разница между слабыми и сильными учащимися – самая маленькая в мире.
- Равенство прав взрослого (учителя, родителя) и ребенка.
Финским детям с первого класса объясняют их права, в том числе право «пожаловаться» на любого взрослого социальному работнику. Унизить ученика у педагога не получается из-за финского трудового законодательства, главная особенность которого состоит в том, что все преподаватели заключают контракт всего на один год. В случае нарушения педагогической этики, контракт просто не продлевают, а терять есть что: учитель-предметник в Финляндии зарабатывает порядка 5 000 евро в месяц.
Бесплатность
Кроме самого обучения бесплатны:
- обеды;
- экскурсии, музеи и вся внеклассная деятельность;
- транспорт, который забирает и возвращает ребенка, если ближайшая школа находится дальше двух километров;
- учебники, все канцелярские принадлежности, калькуляторы и даже ноутбуки-планшетники.
Любые сборы родительских средств на любые цели запрещены.
Индивидуальность
Для каждого ученика составлен индивидуальный план развития и обучения. Индивидуальными являются учебники, упражнения, количества классных и домашних заданий. В одном и том же классе, на одном и том же уроке школьники могут выполнять упражнения разной сложности, оценивается работа согласно персональному уровню.
Практичность
Финны говорят: «Либо мы готовим к жизни, либо — к экзаменам. Мы выбираем первое». Поэтому экзаменов в финских школах нет. Проведение контрольных и промежуточных тестов – на усмотрение учителя. После окончания средней школы проводится только один обязательный тест. При этом, учителя не отвечают за его результат и не готовят специально к экзамену. В школах преподают только то, что действительно пригодится в жизни: детишки с детства знают, что такое портфолио, контракт, банковская карта. Умеют высчитать процент налога на полученное наследство или заработанный в будущем доход, создать сайт-визитку в интернете, просчитать цену товара после нескольких скидок или изобразить «розу ветров» на данной местности.
Доверие
Финны доверяют учителям и прочим школьным работникам. Нет проверок, роно, обучающих обучению и прочих методистов. В стране существует единая программа образования, но она носит рекомендательный характер. Каждый педагог вправе использовать подходящий для себя метод.
Финны доверяют детям: на уроках не запрещено заниматься чем-то своим. Например, если на уроке литературы включен учебный фильм, но ученику не интересно, он может читать книгу. Считается, что ученик сам выбирает, что для него полезнее.
Добровольность
Усердно учится лишь тот, кто хочет это делать. Учителя стараются заинтересовать ученика предметом, но если у того глухо отсутствует тяга и способность к учебе, ребенка сориентируют на «несложную» профессию и не будут бомбить «двойками».
В общем, процесс обучения в финской школе мягкий, деликатный, но это не значит, что можно «забить» на школу. Контроль школьного режима обязателен. Все пропущенные уроки будут «отсижены» в прямом смысле. Не выполняешь заданное учителем, не работаешь на уроке — никто не будет вызывать родителей, грозить, оскорблять, обращаясь к умственной неполноценности или лени. Если родители также не озабочены учебой своего ребенка, он спокойно не перейдет в следующий класс.
Самостоятельность
По твердому убеждению финнов, школа обязана научить ребенка самостоятельной и успешной жизни. В школах учат размышлять и самим получать нужные знания. Учитель не рассказывает новую тему, ведь вся нужная информация есть в книгах. Важно научить пользоваться справочниками, текстами, интернетом, то есть уметь использовать нужные ресурсы для решения задачи.
Кому нужны оценки?
В стране принята 10-балльная система, но до 7 класса применяется словесная оценка: посредственно, удовлетворительно, хорошо, отлично. С 1 по 3 класс отметки в любых вариантах отсутствуют.
Все школы подключены к государственной электронной системе «Wilma», что-то вроде электронного школьного дневника, к которому родители получают личный код доступа. Педагоги выставляют оценки, записывают пропуски, информируют о жизни ребенка в школе; психолог, социальный работник, «учитель будущего», фельдшер тоже оставляют там нужную родителям информацию.
Оценки в финской школе не имеют зловещей окраски и требуются только для самого ученика, применяются для мотивации ребенка в достижении поставленной цели и самопроверки, чтобы мог улучшить знания, если пожелает. Они никак не отражаются на репутации учителя, школы и районные показатели не портят.
Мелочи школьной жизни
- Территория школ не огорожена, охрана при входе отсутствует. Большинство школ имеет систему автоматического замка на входной двери, попасть в здание можно только согласно расписанию.
- Дети не обязательно сидят за партами-столами, могут и на полу (ковре) разместиться. В некоторых школах классы оборудованы диванчиками, креслами. Помещения младшей школы устланы коврами и ковриками.
- Форма отсутствует, так же как и какие-то требования по поводу одежды, можно прийти хоть в пижаме. Сменная обувь требуется, но большинство детей младшего и среднего звена предпочитают бегать в носках.
- В теплую погоду уроки часто проводятся на свежем воздухе у школы, прямо на травке, или на специально оборудованных в виде амфитеатра лавочках. Во время перемен учеников младшей школы обязательно выводят на улицу, пусть даже на 10 минут.
- Домашнее задание задают редко. Дети должны отдыхать. И родители не должны заниматься с детьми уроками, педагоги рекомендуют вместо этого семейный поход в музей, лес или бассейн.
- Обучение «у доски» не применяется, детей не вызывают пересказывать материал. Учитель коротко задает общий тон уроку, затем ходит между учениками, помогая им и контролируя выполнение заданий. Этим же занимается и помощник учителя (есть такая должность в финской школе).
- В тетрадях можно писать карандашом и стирать сколько угодно. Мало того, и учитель может проверить задание карандашом!
Вот так выглядит финское среднее образование в очень кратком изложении. Может быть, кому-то оно покажется неправильным. Финны не претендуют на идеал и не успокаиваются на достигнутом, даже в самом хорошем можно найти минусы. Они постоянно исследуют, насколько их школьная система соответствует происходящим изменениям в обществе. Например, в данный момент готовятся реформы, предполагающие разделить математику на алгебру и геометрию и увеличить часы преподавания по ним, а также выделить литературу и общественную науку как отдельные предметы.
Однако самое главное финская школа определенно делает. Их дети не вскрикивают по ночам от нервного перенапряжения, не мечтают поскорее вырасти, не испытывают ненависти к школе, не терзают себя и всю семью, готовясь к очередным экзаменам. Спокойные, рассудительные и счастливые, они читают книжки, легко смотрят фильмы без перевода на финский язык, играют в компьютерные игры, гоняют на роликах, великах, байках, сочиняют музыку, театральные пьесы, поют. Они радуются жизни. И между всем этим успевают еще и учиться.
Автор: Наталья Киреева
